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    【关于五年级的数学日记】数学日记五年级上册

    时间:2020-02-14 07:39:12 来源:myyuju个人图书馆 本文已影响 myyuju个人图书馆手机站

      补围裙

      一天,马小跳正在玩游戏。突然听见大叫一声,原来是宝贝儿妈妈的围裙被飞溅的火花烧了几个小洞。

      马天笑(爸爸)说:“可以把破的地方补上去。”马小跳说:“那要准备多少布呢?”宝贝儿妈妈高兴地说:“这里的一个正方形正好是1平方分米,2个三角形拼成一个正方形,可以数数看呀!”“好啊!”马小跳边说边数,“这里有4个三角形,也就是2个正方形,2平方分米,再加上其他的正方形,一共18平方分米。”

      “你真厉害!”宝贝儿妈妈说,“要不,补围裙的活儿也交给你了?”

      “啊!”马小跳拉长了脸,怪叫一声就转身跑了。

      认识百分数

      今天我学了一个陌生的分数种类:百分数.

      百分数,就是像22/100,写作22%,(%是百分号)读作百分之二十二.像22%,28%,99%...这样都是百分数.表示一个数占另一个数的百分之几.百分数也叫作百分比,百分率.

      生活中也有很多百分数,就像我剪下来的这个:酒精度:12%,配料:100%葡萄汁

      这是从爸爸的酒瓶上剪下的,表示酒精占一瓶酒的12%,葡萄汁占这瓶酒配料的100%,也就是全是葡萄汁.

      还有一道书上的题:

     

    参加人数(100人) 美术组 体育组 科技组 手工组
    人数 14 38 22 26
    百分数 14% 38% 22% 26%
      答:美术组14人,占100人中的14个,14÷100=14%.体育组38人,38÷100=38%.科技组22人,22/100就是22%.手工组26人,26/100就是26%.

      纸箱里的皮球

      奥数学习时,我学到了这样一道题:

      10个纸箱里放一样多的球,从每个纸箱中取出30只皮球,每个纸箱里剩下的共是原来7个纸箱里的皮球数,原来一个纸箱里有多少个皮球?

      看起来这题很难,但不一定做起来难.我是这样想的:从每个纸箱取出30个皮球,就从10个箱中取出30×10=300个,剩下的是原来的7个纸箱中的皮球.我们之后该怎么求?很容易, 转念一想.拿现300个皮球, 相当于10-7=3个纸箱中的皮球.现在知道了吧!想要求一个纸箱中皮球数,300是3个纸箱中皮球数,一个纸箱中的皮球数用300÷3=100就成了.

      30×10÷(10-7)

      =300÷(10-7)

      =300÷3

      =100(个)

      答:每个纸箱中原来有100个皮球.

      难题是要动脑筋想的,这种难题转念一想,举一我也能反三.

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