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    最美教师申报材料

    时间:2020-08-10 16:21:13 来源:myyuju个人图书馆 本文已影响 myyuju个人图书馆手机站

    最美教师申报材料

    不忘初心与初衷,辛勤耕耘育栋梁

    --记西华县东王营中学彭银露老师彭银露,女,出生于1989年2月,周口市川汇区人,大学本科学历,中共党员,现任河南省西华县东王营中学教师,中小学二级教师,现担任八年级一班和二班的英语课程。从教期间,她认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想和习近平总书记关于科教兴国系列讲话精神,在政治上和党中央保持高度一致,师德高尚、爱岗敬业、勇于实践探索。在教学方面,她用高尚的情操陶冶学生,用真诚和爱心感化学生,用科学有趣的方法教育学生。由于独特的教学方法、为人真诚善良、善于和学生沟通、教学成绩优秀,受到学校领导、同事和学生的一致好评。

    一、不忘初心,不改初衷

    彭银露老师家住河南省周口市川汇区,本科学历,毕业后,本可以留在父母身边在教学条件优越的市里任教,但为何却要扎根于一个乡村中学呢?

    大学毕业那年的彭老师拒绝了父母提供的工作机会,而是经过应聘到淮阳一高初中部任教。去淮阳,就意味着离开家、离开父母的庇护,一个人独自在一片陌生的土地上开展自己的新工作。初来乍到,满怀激情和信心地去给孩子们上课,第一堂课,彭老师就震撼到了:孩子们纯朴的衣着、稚嫩的脸和周口的孩子相比明显不在一个级别。课堂上,一个个孩子都很拘谨,不敢大声言语,生怕说错了被老师批评。为了鼓励孩子们树立自信心,彭老师就在课堂上营造各种游戏环节让学生抢答,从而提高学生的积极性。一天,桌子下的一副双拐引起了彭老师的好奇,下课后,所有的孩子都去操场做课间操了,只有他--那双拐的主人独自一个人趴在窗台上看别的孩子跑操。也就是这时,彭老师开始认识了这个叫许明明的男孩。男孩来自农村,说自己第一次上英语课就喜欢上了英语,因为英语老师像姐姐一样亲近,而且课堂氛围活跃。后来孩子说:“老师你怎么不去农村教学呀?那里的学生英语基础都不好,而且发音也不标准,那里的留守儿童比较多,由于父母常年在外打工,爷爷奶奶不识字,他们根本不重视教育。我觉得你可以

    改变他们。”

    孩子的一席话,让彭老师真的想去尝试,但是当把这个想法告诉父母的时候,父母是坚决反对的。一直以来,彭老师就是一个很有韧劲的人,她不顾父母的反对,先是来到西华县聂堆中学任教,而后又转调到东王营中学。孩子们渴求知识的眼神以及努力学习的拼搏精神,深深地打动了彭老师。在西华任教期间,她本有回市里的机会,但是她放弃了,她不忘初心,毅然坚守在东王营中学这片热土上,辛勤耕耘,潜心育人。

    二、带着孩子和婆婆一起上学校

    彭老师的儿子于2015年5月21出生,2015年9月1日只见彭老师骑着一辆黄色电动自行车,后座上婆婆抱着刚满三个月的孩子从周口赶来上班了。这一开学,彭老师的举动就让其他老师赞叹不已:本以为她会再休息两个月,没想到一开学就担任两个班的英语课,为了能够全身心的投入工作,彭老师每周周日载着婆婆和儿子一起去上班,周五再回周口,这期间的辛苦,每位学生和老师也都看在了眼里。

    有一次,彭老师在上课期间,突然听到楼下传来儿子的哭闹声,学生们都说“老师您过去看看吧,等会儿再给我们上课“,当时的彭老师第一次听到孩子如此大声地哭闹,便本能地冲到楼下。5分钟之后,彭老师回到了教室,继续给学生们上课,但讲台下的学生们却没能集中精力学习了。后来,彭老师停了下来,和学生们沟通:“谢谢大家的懂事,作为母亲,我谢谢大家。但是作为老师,我想说对不起。课堂上,没能坚守在自己的工作岗位上,是我的失职,我保证是第一次也是最后一次。”正如彭老师说的那样,她做到了。彭老师小小的身躯里竟有如此之大的能量,从不旷工,不迟到,没有耽误学生一分一秒的课,这着实是一个最美教师应该具备的思想素养和高尚品德。

    三、身教重于言传

    陶行知先生曾说过“要想学生好学,必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”彭老师做到了。打开彭老师的朋友圈,满满的正能量,彭老师坚持每天诵读英语,我们有多少人会坚持每天阅读?更何况带着孩子和婆婆,彭老师竟然能抽出时间诵读。一直以为彭老师是英语老师,每天诵读英语也是正常的,后来了解到彭老师还阅读和课堂教学、和家庭教育相关的书籍。在彭

    老师已读的书目上我们看到《给教师的101条建议》、《凭什么让学生服你》、《不做糊涂家长》、《好妈妈胜过好老师》等书籍。彭老师说她的职业是教书育人,所以应该读与教学相关的书籍;其次她还是一名母亲,是孩子的家长,她也应该了解如何做一个合格的家长。彭老师这种爱学习的劲头也深深地影响了她的学生。在课间、甚至在彭老师做饭或吃饭的时间,都能看到到她屋里排队给她背书的学生。“桃李不言,下自成蹊”彭老师给学生树立的这种榜样精神也值得我们赞赏。

    四、用真诚和爱感染学生。

    初中教育非常重要,会为一个人精神世界的塑造奠定扎实的基础。但是初中生,正值青春年少,易叛逆,因此作为他们的老师,要用真诚、用爱、用智慧去引导他们,教育他们,使他们成为祖国的栋梁之材。

    一次课堂上,彭老师发现班里学生穆家宝和李江涛两个孩子经常在课堂上聊天,有时会睡觉。听别的老师讲,这两个孩子基础差,不爱学习,不用刻意地管他们。但是彭老师不这么想,他把两个孩子叫到自己住的地方,让他们坐下,和他们聊聊天,谈谈他们对老师的看法、对学校的建议等等,最后告诉他们在初中这个阶段还是多学知识,将来进入社会一定有用。没想到。第二次上课就不一样了,两个孩子不在课堂上交头接耳了,而且也在主动地背单词。对于这样的学生,应该时常和他们沟通,后来,彭老师经常和两个孩子聊他们的兴趣爱好、聊他们的人生规划,最后两个孩子去职高进行了技术学习,不管怎样,两个孩子听进去了彭老师的劝告,明白了知识决定命运的道理。其实,正是彭老师的真诚和善良的心感染了学生,她的爱必能让她的学生未来的路走的更稳、更远。

    彭老师虽然来我县执教的年限并不长,但快乐自信、说到做到以及身教重于言传的工作态度使其在教书育人方面取得明显成效,同时也深深地影响着她身边的每一个人。作为一名中学教师,她也取得过成绩,但个人并没有获得过什么高的“荣誉上”的称谓。但她不忘初心,不改初衷,依然快乐地一如既往地努力地工作着,从不懈怠、从不放弃,她用自己的勤奋和爱铸就永恒的师魂!

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