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    部队班长,带兵心得体会

    时间:2021-03-31 13:56:53 来源:myyuju个人图书馆 本文已影响 myyuju个人图书馆手机站

    部队班长,带兵心得体会

    篇一:带兵心得体会

    带兵心得体会

    一:对自己,首先要有必胜的信心和决心,其实开始在没有尝试之前自己并不知道如何去带兵,但总觉得自己一定能完成好带训任务,首先自己充满了完成带训任务的自信,随后在自己的工作过程中展现了胜利的决心,因为红尖工作不是你想象的那么难,作为一名南战新兵连的班长,我知道带兵是我必须学习与实越的一课,因为自己曾经也是从一名新兵做起,一步步成长起来的,在得到自己肯定的同时,也使自己产生了一股的干劲,每一名同志在不同阶段思想,以及做好沟通、谈心,调解调解新兵的思想问题,落实和坚持、落实制度、落实训练、以身作则,全心全意投入到新训工作当中来,时时刻刻提醒着自己要以红尖建设、对战区、对新兵连、对个人、对他人负责,成功的把每一名同志培养成合格的红尖战士,这是自己作为一名带兵人必须具备的工作态度,同时也是自己在红尖军旅生涯中所要追求的目标!二:严格要求、精心授课,红尖网络部队对一名军人具体要求,把他们个个培养成良好的素质、心里素质、政治思想、培养他们自觉性,使他们能够成为一名合格的红尖军人,为南战做出应有尽有的奉献和努力!新兵战友们加油!

    三:发现问题的时候要及时与领导进行沟通,不能因

    为新兵的一点不足而当场训斥,需要私下多跟新兵进行沟通、交流对方的做事方法!

    四:对工作,要尽职、尽心、尽力!

    要干好工作,干出成绩,就必须多动脑,要精细化日常工作,把心力触及到问题发生的地方,把想到的做到,把做到的做好。要有计划的开展工作,善于想问题、抓问题、解决问题,多说、多转、多想、多总结。高标准、严格要求、以身作则、做好表率,严明纪律,令行禁止,精心组织,时刻以安全、稳定全局考虑尽职、尽心、尽力全身心投入到红尖工作中去。

    总之,带兵就是一门学问多专研,多实跃,多总结,不断提升自己的带兵水平,多交流,多借鉴,多信任,最大限度的提高新兵的积极性和主动性,多关爱,多教导,多鼓励,多帮助,不断调动新同志工作,训练积极性,使其尽快了解红尖、适应红尖,以确立自己红尖军旅道路上的人生航标,投入到火热的红尖部队生活!

    人生不可能一帆风顺。变个角度看,碰个钉子、呛两口水,是成长进步过程中不可或缺的财富。一个人在事业上能否成功,情商的作用可能比智商还大,而情商中很重要的内容就是在挫折面前的自我调节能力。我觉得,大学生新战友首先要正确认识自己。一个人的能量是有限的,不可能在方方面面都是佼佼者,大家在积极上进的同时,要始终保持清

    醒的头脑,给自己一个客观的定位,切莫眼高手低、好高骛远。我们也应正确认识他人。尺有所短,寸有所长。当战友在某些方面超越自己的时候,要保持一颗平常心。大学生新兵还需要坚定自信心。挫折和困难并不可怕,可怕的是被困难击倒。我们需直面挫折,战胜困难,始终坚信自己一定会在军营的广阔天地中大有作为。

    现在的新兵智商没的说,学东西也快,想个问题、出个主意也比别人高出一筹。可是自尊心太强,批评起来深不得、浅不得。其实我觉得,他们文化底子厚,就是脸皮薄,受到点挫折,心里就拧不过这股劲儿。

    新兵入伍后经过简短的三个月集训就分到了各基层大队。对部队生活的认识还比较肤浅,安心服役的思想还不够成熟和稳定,作为一线带兵的干部、骨干如果疏导、教育不及时、处理不妥当,就容易发生新兵擅离部队的现象,引起部队的不稳定而影响正常的执勤备战。作为担负政治工作的第一“老师”,我结合中队的管理工作和曾经粗浅的带兵经验,就新兵下队后如何抓好思想政治教育工作谈几点愚见。

    一、新兵下队后的思想负担主要有以下几种心理。

    (一)人际关系陌生,容易产生生疏感。随着新兵集训的结束,大家在新训期间朝夕相处的新战友、老乡都各奔东西了。来到了新的连队又要与不认识的新战友进行相处,大家都感到陌生,怕与大家相处不好,如何处理好新战友之

    间的关系,需要一个逐步摸索和适应的过程容易造成心理负担。

    (二)工作任务加重,容易产生疲劳感。要让新兵尽快实现一个军人转变成为一名合格的消防战士,无论是在作风纪律还是在日常训练都有一个更高的要求,训练内容更多了,训练强度更大了,标准更高了,工作量加大了。加之有的中队对新兵要求过高、过急,使新兵处于紧张、压抑状态有些新兵会感到非常疲劳,增加了新兵的心理压力。

    (三)环境生疏,容易产生畏惧感。由于新兵连的训练、生活跟基层中队有一定的区别。新兵刚来到基层中队对中队的各种情况不熟悉。主要有以下几点:一是在未入伍前听说部队有老兵叫新兵洗衣物、打洗脚水等欺负新兵的习惯,新兵刚下到中队老兵较多怕受老兵欺负,特别是有的基层干部和老兵管理方法简单、粗暴,甚至打骂体罚新兵等现象,使新兵感受不到“大家庭”的温暖,易引起新兵擅离部队的想法。二是新兵下队后都要单独进行体能、业务等训练,个别新兵怕训练跟不上而影响个人的前途发展的复杂心理。三是在基层中队与新兵连的日常操课有所区别,一些新兵怕在工作中跟不上节奏,害怕出现这样,那样的问题而被老兵班长辱骂等畏惧心理。

    所以基层中队一定要高度重视新兵下队后的管理教育工作,认真把握新兵下队之初适应期的特点规律,采取相

    应措施,有针对性地做好管理教育工作。

    二、搞好思想教育引导,在思想上要为新兵“减负”。

    (一)找准问题、掌握思想工作主动权。新兵离开家乡和亲人,步入陌生的消防警营,迫切需要一种关爱,基层中队应充分发挥基层党支部及班长、骨干的作用。形成支部成员、班长、骨干的三级作用,全员发动,共同加强新兵的管理教育。通过从吃饭看饭量、走路看精神、来信看表情、说话看情绪、睡觉看动静等点滴细小环节入手,及时发现新兵的思想变化,掌握其思想状况,针对不同情况,采取有效方法,及时把思想政治工作靠上去,以达预期效果。

    (二)积极营造关心新兵的氛围。如果新兵的思想政治工作只是中队几个干部去做,去关心是远远不够的,要充分发挥要全体班长、骨干、老兵的作用,全员参与,积极营造关心新兵的浓厚氛围。

    (三)将心比心,以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中队这个“新家”端正服役态度,自觉服从训练及各项管理,如果只是谈一些要“爱国奉献、安心服役、献身警营”等大话,是远远不够的,还需要有父母心、兄弟情,主动与新兵交朋友,在学习和生活上热情关心、悉心照顾,对身体有病的,干部要亲自细心查看病情,以兄长之情安慰体贴他们,主动请医送药,悉心照料,使新兵时刻感受到部队大家庭的温暖。在训练上,要立足新兵身体素质和接受能力,科

    学地制订新兵训练教育计划,遵循循序渐

    进、按纲施训、科学组训的原则,科学施训、因人施教,保证训练的系统性和连贯性,要求注意劳逸结合,不搞加班加点超负荷训练。对个别新同志身体素质、心理素质和接受能力相对较差的情况,带兵干部和骨干以“真心、细心、爱心、耐心”去关心他们、帮助他们,以真心的关心去打动新兵的“心”。

    (四)思想政治工作要连续性。思想教育工作是一项长期的工作,新兵思想上的症结,不是谈一次心,开一次会就能解决的,需要思想工作者长期潜移默化地发挥影响,要形成一定的广告效应。中队干部不仅要克服一蹴而就和急功近利的思想,确确实实把思想工作做到位,不留尾巴。

    正所谓“细节决定成败”。作为带兵干部,要时刻把温暖二字带给每个新战士,抓住新兵生活的每个细节,从生活、学习、训练等点滴抓起,使他们时刻感受到部队大家庭的温暖,要经常总结带新兵的新经验、新教训,不断探索做好新兵思想工作的新路子,为开创一个新时期带好兵、带精兵的良好局面而不断努力。新兵初到部队这个陌生的天地,由于环境、角色、生活方式、人际关系发生了变化,加之年龄较小、缺乏生活自理能力,面对部队严格的管理、高强度的军事训练,很容易产生焦虑、沮丧、失望、恐惧等失常情绪。有的行为失态,甚至私自离队。为此,要尽快使新兵适应军

    营环境,实现由老百姓到军人的转变,在警营早日成长进步,笔者认为真正要带好新兵,消防基层干部、班长、骨干必须从以下几方面入手:

    要严在“格”内

    我军的条令条例和规章制度是部队建设的基本法规,是军人的行为准则,是部队管理工作的依据,也就是我们所说的“格”。严格训练、严格要求是提高部队战斗力的保证。但是严格不等于简单粗暴,只有建立在“格”内的严,才是科学合理的严,建立在条令条例基础上的严格,才是部队建设所需要的严格。因此,新训干部骨干应牢牢抓住这个“格”,正确把握严的尺度,用“格”规范新兵的言行。一要知“格”。要熟知部队条令条例规章的内容。明确该做什么、不该做什么,哪些是必须遵守的、哪些是明令禁止的,不做“懒汉”、不当“糊涂官”。二要依“格”。要树立部队条令条例和规章制度就是法规的意识,不能随心所欲,想怎么样就怎么样,更不能到“格”外另立标准,另搞一套,制定与条令条例相悖的“土规定”、“土政策”。三要守“格”。要自觉用部队条令

    条例和规章制度规范新兵的言行,不能借机“严格”,变着法子折腾新兵,更不能“以罚代管”、“以罚代教”,搞体罚或变相体罚。要管在“理”上

    管理不仅要靠行政手段,而且要管思想,加强说服教

    育,在“理”上下功夫。尤其是新兵刚到部队,对部队不了解、不熟悉,新训干部骨干更应该把“理”放在首位,像老师对待学生那样当好新兵的引路人,让新兵明白应该怎样做,不应该怎样做,为什么要这样做而不能那样做的道理。一是明理。根据不同地区、不同层次新兵的差异情况,结合新兵特点,贴近实际,对新兵进行入伍动机教育、人生观教育、我军性质宗旨教育、优良传统教育和法纪常识教育,从而启迪新兵的思想觉悟,自觉规范自己的言行。二是说理。近几年,新兵成份复杂,文化程度相对较高,大都有一定的社会阅历,新训干部骨干必须要有一定的说“功”,做到以事喻理,以理服人,不能因新兵出现了一点过失就发脾气,大声训斥,也不能怕新兵私自离队违反纪律,采取“保姆式”管理方法,哄骗新兵,或采取“筑高墙,设关卡”的方法进行堵截,也不能有官僚意识,用条令条例吓兵、压兵,而应耐心地做好说服教育工作。三是合理。新兵实际上是刚穿上军装的老百姓,要求他们立即成为遵章守纪、循规蹈矩的合格军人是不现实的。应坚持从头抓起,由简到繁,由易到难。按循序渐进的原则,不定“过头”指标、不急于求成,针对新兵心理和身体承受能力,周密计划,合理安排,逐步增大训练难度,提高管理要求,帮助新兵完成从老百姓到军人的转变。

    要爱在“心”中

    带兵就要爱兵,爱兵就要真诚,要用心去爱,尤其是新兵刚离开父母更需要关爱。为此,新训干部骨干应始终把新兵的冷暖疾苦挂在心中。一要关心。新兵到队后要采取问卷、座谈、个别谈心的方法,了解其入伍动机、爱好特长、家庭情况及个人需求,注意掌握其思想动态,从思想上、工作上、生活上关心帮助他们。二要诚心。对新兵要严爱相济,以诚相待,讲真话,道真情,表真心。要放下架子,深入兵中,以诚恳态度与新兵倾心交谈,以心换心,赢得兵心。对有缺点和出现问题的新兵不歧视、不训斥。注意批评的场合和方法,循循善诱,及时提醒,帮助改正缺点和错误。公正处理问题,不分亲疏厚薄,一视同仁。三要热心。对待新兵要有一股“热心肠”。训练中,坚持面对面地讲要领,手把手地教动作,不厌其烦,耐心施教。对接受能力慢、反篇二:XX新兵班长心得体会

    XX新兵班长心得体会

    新兵班长心得体会,新兵班长,作为一班之长,是新兵战士入伍的引路人,对于什么都不懂的新兵,班长目的就是带动新兵开始新的军旅之路,以下由第一公文网整理新兵班长工作的心得体会

    新兵班长心得体会

    首先,我认为关键就是要以情带兵,班长是新战士入伍的"引路人",充担着新兵军旅之路"启蒙老师"的责任,教

    育训练和管理水平的高低直接影响部队的基础建设质量。在新的历史时期,随着新的兵役体制形成和兵员结构的变化,新战士渐趋"入伍动机多样化,成份经历复杂化,文化程度差异化,体能素质呈弱化"的特点,给新兵入伍训练带来了新情况新问题。但不论形势和特点怎么变化,部队管理教育的原则依然具有普遍指导意义,其管理教育的优良传统依然具有强大的生命力。如何当好新兵班长,成为新战士的"良师益友",关键就是要以情带兵!

    既然是以情带兵。这个"情"字就是要端正对新战士的根本态度。有的同志认为严格训练,严格要求,说起来容易,做起来难,到底怎么严,很不好把握。解决这个问题,首先要建立在"爱"的基础上。想想自己当新兵时,班长对自己的态度,就比较好认识了。班长一定要像老大哥一样关心新战士;其次,要讲究工作方法,防止简单粗暴。严禁不尊重新兵人格的各种错误做法,可以说每一个新兵都是积极向上的,家庭也希望他们来到部队有出息。因此,对新战士要循循善诱,对家庭比较困难、有自卑感的新战士要和风细雨,启发诱导,切忌当众批评责骂,损伤他们的自尊心。对家庭条件比较好,个人优越感较强,花钱大手大脚的新战士,要教育他们,使其懂得部队是利于年轻人锻炼成长的大学校,要去掉优越感,勇于吃苦,自觉锻炼,努力使自己成为合格军人。对犯一般性错误的新战士,要采取谈心方法进行批评教育,

    效果会更好。对反应比较迟缓的新战士,要诚心地逐步进行教育,切忌大声训斥,那样会越训越坏。对表现特异的新战士,要深入了解,切忌早下结论。

    以情带兵,班长对班里的战士要做到"四个知道"、"一个跟上"。就是随时知道战士在哪里、在干什么、在想什么、当前需要什么。"知道"之后,管理工作、思想工作及时跟上去。这是班长对战士情感态度的反映,是爱兵的基础所在。要尽快掌握新战士的基本情况。新战士从四面八方汇聚到部队,无论性格特点、兴趣爱好或家庭情况都是一个"未知数"。

    作为班长,应尽快熟悉他们了解他们,掌握他们的基本情况。但新战士刚刚到部队,人生地不熟,一般不愿意暴露思想,尤其不愿意暴露以往历史上不光彩的内容和思想深处的某些消极因素。因此,班长要善于"见面熟",尽快成为他们的知心朋友,不但要叫出他们的姓名,知道籍贯,而且还要知道入伍前的状况、入伍动机、脾气秉性、兴趣爱好、家庭成员、经济状况等等。要"见面熟",关键是要有对新战士的满腔热忱,从新战士的第一次集合、第一次开饭、第一次洗澡、第一次早操、第一次点名、第一次谈心、第一次睡觉等去做工作,包括怎样扫地都要一一讲到、教到,从基础做起,使新战士尽快实现从地方青年向合格战士的转化。二是动之以情。知兵如父母、爱兵如兄长。班长对战

    士在生活上要关心照顾,在思想上主动沟通,在克服困难上全力相助,做到心想到、话说到、力尽到。感情爱兵,关键是感情要真,只有真诚才能打动人心。当然,感情爱兵并不是不要严格要求。爱兵与严兵要有机结合起来。宽得无边不是爱,严得过头也不是爱。只有严中有爱、爱中有严才是真正的爱兵。三是处之以公。公道办事,主持正义,才能赢得战士的理解和信任,才是真正意义上的爱兵。如果一个班长对战士有远有近,有疏有亲,厚此薄彼,就会失去战士的信任,就谈不上感情爱兵。四是待之以礼。古语云:"朋友之交,以礼待之。"说的是人际关系之间,应讲究礼貌,相互尊重。同一道理,班长与战士之间,尽管所处地位有所区别,肩负任务有所不同,但在人格上是平等的。爱兵要特别注意尊重士兵的人格尊严,这是爱兵的基本前提。

    其次,带好新兵必须善于发现问题,勤于分析问题,正确解决问题。要做到这一点,首先必须与新兵实行"五同",采取多种渠道去了解新兵在想什么,在干什么,在什么位置,有什么困难,观其变化,寻其征兆,捕捉信息。通过吃饭看饭量、睡觉看睡相、工作看干劲、来信看表情等多方面观察来掌握新兵的基本情况,及时发现问题的苗头。通过对信息资料的掌握,进行定量和定性分析,透过现象分析本质,找准原因寻对策,及时拿出解决问题的措施和办法。把可能发生的问题,消灭在萌芽之中。

    另外,还要积极主动地组织新兵战士开展丰富多彩的文化体育活动,使他们少思念父母家乡,以便集中精力投入到训练和工作上来。

    首先,我认为关键就是要以情带兵,班长是新战士入伍的"引路人",充担着新兵军旅之路"启蒙老师"的责任,教育训练和管理水平的高低直接影响部队的基础建设质量。在新的历史时期,随着新的兵役体制形成和兵员结构的变化,新战士渐趋"入伍动机多样化,成份经历复杂化,文化程度差异化,体能素质呈弱化"的特点,给新兵入伍训练带来了新情况新问题。但不论形势和特点怎么变化,部队管理教育的原则依然具有普遍指导意义,其管理教育的优良传统依然具有强大的生命力。如何当好新兵班长,成为新战士的"良师益友",关键就是要以情带兵!

    既然是以情带兵。这个"情"字就是要端正对新战士的根本态度。有的同志认为严格训练,严格要求,说起来容易,做起来难,到底怎么严,很不好把握。解决这个问题,首先要建立在"爱"的基础上。想想自己当新兵时,班长对自己的态度,就比较好认识了。班长一定要像老大哥一样关心新战士;其次,要讲究工作方法,防止简单粗暴。严禁不尊重新兵人格的各种错误做法,可以说每一个新兵都是积极向上的,家庭也希望他们来到部队有出息。因此,对新战士要循循善诱,对家庭比较困难、有自卑感的新战士要和风细雨,启发

    诱导,切忌当众批评责骂,损伤他们的自尊心。对家庭条件比较好,个人优越感较强,花钱大手大脚的新战士,要教育他们,使其懂得部队是利于年轻人锻炼成长的大学校,要去掉优越感,勇于吃苦,自觉锻炼,努力使自己成为合格军人。对犯一般性错误的新战士,要采取谈心方法进行批评教育,效果会更好。对反应比较迟缓的新战士,要诚心地逐步进行教育,切忌大声训斥,那样会越训越坏。对表现特异的新战士,要深入了解,切忌早下结论。

    以情带兵,班长对班里的战士要做到"四个知道"、"一个跟上"。就是随时知道战士在哪里、在干什么、在想什么、当前需要什么。"知道"之后,管理工作、思想工作及时跟上去。这是班长对战士情感态度的反映,是爱兵的基础所在。要尽快掌握新战士的基本情

    况。新战士从四面八方汇聚到部队,无论性格特点、兴趣爱好或家庭情况都是一个"未知数"。

    作为班长,应尽快熟悉他们了解他们,掌握他们的基本情况。但新战士刚刚到部队,人生地不熟,一般不愿意暴露思想,尤其不愿意暴露以往历史上不光彩的内容和思想深处的某些消极因素。因此,班长要善于"见面熟",尽快成为他们的知心朋友,不但要叫出他们的姓名,知道籍贯,而且还要知道入伍前的状况、入伍动机、脾气秉性、兴趣爱好、家庭成员、经济状况等等。要"见面熟",关键是要有对新战

    士的满腔热忱,从新战士的第一次集合、第一次开饭、第一次洗澡、第一次早操、第一次点名、第一次谈心、第一次睡觉等去做工作,包括怎样扫地都要一一讲到、教到,从基础做起,使新战士尽快实现从地方青年向合格战士的转化。二是动之以情。知兵如父母、爱兵如兄长。班长对战士在生活上要关心照顾,在思想上主动沟通,在克服困难上全力相助,做到心想到、话说到、力尽到。感情爱兵,关键是感情要真,只有真诚才能打动人心。当然,感情爱兵并不是不要严格要求。爱兵与严兵要有机结合起来。宽得无边不是爱,严得过头也不是爱。只有严中有爱、爱中有严才是真正的爱兵。三是处之以公。公道办事,主持正义,才能赢得战士的理解和信任,才是真正意义上的爱兵。如果一个班长对战士有远有近,有疏有亲,厚此薄彼,就会失去战士的信任,就谈不上感情爱兵。四是待之以礼。古语云:"朋友之交,以礼待之。"说的是人际关系之间,应讲究礼貌,相互尊重。同一道理,班长与战士之间,尽管所处地位有所区%b

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